(資料圖)
1、提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進信息技術(shù)與學(xué)校教育的深度融合,真正實現(xiàn)均衡教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,可以從以下方面入手加強對理論的深度學(xué)習(xí),徹底轉(zhuǎn)變我校領(lǐng)導(dǎo)、教師的觀念。
2、理論學(xué)習(xí)是為了解決觀念和認識問題。
3、觀念和認識不僅是教師。
本文就為大家分享到這里,希望小伙伴們會喜歡。
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1、提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進信息技術(shù)與學(xué)校教育的深度融合,真正實現(xiàn)均衡教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,可以從以下方面入手加強對理論的深度學(xué)習(xí),徹底轉(zhuǎn)變我校領(lǐng)導(dǎo)、教師的觀念。
2、理論學(xué)習(xí)是為了解決觀念和認識問題。
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